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中科服用4个比喻,助你读懂习近平心中的科技强国
来源:中科服    发布时间:2019-01-14    文章分类:行业动态     分享:

 

谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。科技创新到底有多重要?习近平曾在多个场合发表重要讲话,阐述科技与强国的关系,其中很多生动形象的比喻让人印象深刻。

 

中国要强盛、要复兴,就要抓住科技创新牛鼻子

 

1.科技创新是牵动发展全局的牛鼻子

 

科技创新是核心,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子。

 

——2016530日,在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话

 

2.科学技术关乎国家前途命运、关乎人民福祉

 

科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

 

3.中国要强盛、要复兴,一定要大力发展科技

 

中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话


 

视频《为你骄傲!2018大国重器》

 

核心技术是命门:要不来、买不来、讨不来,得靠自己

 

1.核心技术是命门所在

 

具有自主知识产权的核心技术,是企业的命门所在。企业必须在核心技术上不断实现突破,掌握更多具有自主知识产权的关键技术,掌控产业发展主导权。

 

——2018424日至28日,在湖北考察时强调

 

2.关键核心技术要不来、买不来、讨不来

 

自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。实践反复告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

 

3.科技攻关要摒弃幻想靠自己

 

过去在外部封锁下,我们自力更生,勒紧裤腰带、咬紧牙关创造了两弹一星,这是因为我们发挥了社会主义制度优势——集中力量办大事。下一步,科技攻关也要这样做,要摒弃幻想、靠自己。

 

——2018424日至28日,在湖北考察时强调

 

4.绝不能关起门来搞自主创新

 

自主创新是开放环境下的创新,绝不能关起门来搞,而是要聚四海之气、借八方之力。

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

 

视频《创新中国一分钟》

 

科技竞争像短道速滑:上不去,中国就落下风

 

1.要看谁速度更快、更能持续

 

科技竞争就像短道速滑,我们在加速,人家也在加速,最后要看谁速度更快、谁的速度更能持续。

 

——201469日,在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话

 

2.科技创新上不去,中国就落下风

 

新一轮科技革命带来的是更加激烈的科技竞争,如果科技创新搞不上去,发展动力就不可能实现转换,我们在全球经济竞争中就会处于下风。

 

——20151029日,在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话

 

3.不创新不行,创新慢了也不行

 

不创新不行,创新慢了也不行。如果我们不识变、不应变、不求变,就可能陷入战略被动,错失发展机遇,甚至错过整整一个时代。

 

——2016530日,在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话

 

培植人才成长沃土:大兴识才爱才敬才用才之风

 

1.加快形成有利于人才成长的四个机制

 

加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制,培植好人才成长的沃土。

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

 

2.谁拥有一流创新人才,谁就能在科技创新中占优势

 

硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。全部科技史都证明,谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家,谁就能在科技创新中占据优势。

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

 

3.不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死

 

改变以静态评价结果给人才贴上永久牌标签的做法,改变片面将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法,不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死了,不能让无穷的报表和审批把科学家的精力耽误了!

 

——2018528日,在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

 

4.大兴识才爱才敬才用才之风

 

在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

 

——2014513日,在《中央人才工作协调小组关于二〇一三年工作情况的报告》上的批示

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